I quaderni di ricerca
In questa pagina sono pubblicati i quaderni del Comitato redatti dal 2018 al 2021
Quaderno di Ricerca n. 13 "Millennial e Gen-Z: comportamenti finanziari, sostenibilità e tecnologia"
Autori : Eleonora Isaia, Massimo Giorgini Anno di pubblicazione : 2021 Abstract : Si può coniugare etica e rendimento? Sì secondo i giovani italiani, che tuttavia sono consapevoli di non possedere le conoscenze finanziarie di base sufficienti per gestire correttamente i propri risparmi e prendere decisioni di investimento. A dirlo è l’indagine dell’Università di Torino, che contiene un importante suggerimento di policy per aumentare le conoscenze finanziarie assicurative e previdenziali dei Millennial e della Generazione Z: inserire l’educazione finanziaria a scuola.
Quaderno di Ricerca n. 12 "Financial literacy, education, and voter turnout"
Autori : Anna Lo Prete Anno di pubblicazione : 2021 Abstract : Dallo studio emerge che la conoscenza finanziaria favorisce la partecipazione al voto. Più ampia è la diffusione delle conoscenze finanziarie di base, più alta è la partecipazione elettorale, secondo i risultati di un’analisi svolta su 90 Paesi sviluppati e in via di sviluppo, osservati nel periodo 1990-2014.
Quaderno di Ricerca n. 11 "L’alfabetizzazione finanziaria degli italiani: i risultati dell’indagine della Banca d’Italia del 2020"
Autori : Giovanni D’Alessio, Riccardo De Bonis, Andrea Neri e Cristiana Rampazzi Anno di pubblicazione : 2020 Editore : Banca d'Italia Abstract : L’indagine analizza il livello di alfabetizzazione finanziaria degli adulti italiani rilevata nel 2020 e conferma la posizione di ritardo dell’Italia nel confronto internazionale. Rispetto alla precedente rilevazione del 2017, i nuovi dati mostrano un leggero miglioramento nelle conoscenze finanziarie e una sostanziale stabilità nei comportamenti e nelle attitudini.
Quaderno di Ricerca n. 10 "Report on financial investments of Italian households"
Autori : Nadia Linciano (coordinatore), Valeria Caivano, Daniela Costa, Monica Gentile, Paola Soccorso Anno di pubblicazione : 2020 Editore : Consob Abstract : Il Rapporto presenta evidenze sulle scelte di investimento delle famiglie italiane con l'obiettivo di ottenere informazioni su come gestiscono le decisioni di investimento e sui principali rischi che possono correre.
Quaderno di Ricerca n. 9 "Stereotypes in financial literacy: evidence from Pisa"
Autori : Laura Bottazzi e Annamaria Lusardi Anno di pubblicazione : 2020 Editore : NATIONAL BUREAU OF ECONOMIC RESEARCH Abstract : Lo studio dimostra che l'ambiente sociale e culturale e il contesto storico giocano un ruolo cruciale nello spiegare le differenze di genere nell'alfabetizzazione finanziaria delle ragazze e dei ragazzi, sottolineando l'importanza della famiglia, in particolare il ruolo delle madri, per l'educazione delle ragazze.
Quaderno di Ricerca n. 8 "Assessing gender gaps in financial knowledge and overconfidence: Evidence from OECD countries"
Autori : David Aristei, Manuela Gallo Anno di pubblicazione : 2020 Abstract : Lo studio affronta il rapporto tra overconfidence e gender gap nella conoscenza finanziaria. Ed evidenzia come la differenza di genere possa essere dovuta a fattori culturali e sociali relativi alla partecipazione delle donne al processo decisionale finanziario.
Quaderno di Ricerca n. 7 "Emergenza Covid-19: gli italiani tra fragilità e resilienza finanziaria"
Autori : A. Lusardi (coordinatore), A. Caretta, D. Costa, P. Colombo, F. Di Leo, A. De Marchi, C. Rampazzi, A. Romagnoli, P. Soccorso Anno di pubblicazione : 2020 Editore : Comitato per la programmazione e il coordinamento delle attività di educazione finanziaria Abstract : Lo studio, condotto tra maggio e giugno 2020, indaga gli effetti economici dell'emergenza COVID-19 sulle famiglie italiane, la condizione finanziaria delle famiglie prima e dopo l’inizio della pandemia e la loro resilienza finanziaria. Mette, inoltre, in relazione questi aspetti con il livello di alfabetizzazionefinanziaria degli individui.
Quaderno di Ricerca n. 6 "La capacità delle famiglie italiane di assorbire lo shock pandemico: il ruolo dell’alfabetizzazione finanziaria"
Autori : Daniele A. Previati, Ornella Ricci, Francesco Saverio Stentella Lopes Anno di pubblicazione : 2020 Editore : Dipartimento di Economia Aziendale, Università degli Studi Roma Tre Abstract : Lo studio approfondisce il legame tra fragilità e alfabetizzazione finanziaria, cercando di verificare se un miglior bagaglio di conoscenze possa, a parità di altre caratteristiche socio-demografiche dell’individuo, rendere meno probabile l’impreparazione di fronte all’emergenza COVID-19.
Quaderno di Ricerca n. 5 "Financial education affects financial knowledge and downstream behaviors"
Autori : Tim Kaiser, Annamaria Lusardi, Lukas Menkhoff, Carly Urban Anno di pubblicazione : 2020 Editore : Global Financial Literacy Excellence Center Abstract : Lo studio, effettuato su un campione di 160mila persone, dimostra come i programmi di educazione finanziaria abbiano effetti positivi sulla conoscenza finanziaria e sui comportamenti finanziari a valle degli individui.
Quaderno di Ricerca n. 4 "Report on financial investments of Italian households Behavioural attitudes and approaches"
Autori : Nadia Linciano (coordinator), Daniela Costa, Monica Gentile, Paola Soccorso Anno di pubblicazione : 2019 Editore : Consob Abstract : Il rapporto analizza le scelte d’investimento delle famiglie italiane con l’obiettivo di approfondire le loro decisioni e i principali rischi che possono assumere.
Quaderno di Ricerca n. 3 "Educazione finanziaria in Italia: a che punto siamo?"
Autori : Angelo Baglioni (coordinatore), Doriana Cucinelli, Giuseppe D’Agostino, Patrizia De Socio, Alvaro Fuk, Annamaria Lusardi, Pasquale Munafò, Giovanna Paladino, Emanuela Rinaldi Anno di pubblicazione : 2019 Editore : Associazione per Sviluppo degli Studi di Banca e Borsa- Università Cattolica del Sacro Cuore Abstract : Il documento illustra lo stato dell’arte dell’educazione finanziaria in Italia, analizzando criticità, punti di forza e iniziative in campo.
Quaderno di Ricerca n. 2 "Principali risultati del Censimento delle iniziative di educazione finanziaria, assicurativa e previdenziale realizzate in Italia nel triennio 2015-2017"
Autori : C. Rampazzi (Banca d’Italia), A. Romagnoli (Banca d’Italia), A. Staderini (Banca d’Italia) Anno di pubblicazione : 2019 Editore : Comitato per la programmazione e il coordinamento delle attività di educazione finanziaria Abstract : Il documento fornisce i principali risultati del Censimento, promosso nel 2018 dal Comitato per la programmazione e il coordinamento delle attività di educazione finanziaria, sulle iniziative di educazione finanziaria, assicurativa e previdenziale svolte nel triennio 2015/2017.